Πραγματοποείται αύριο, Τετάρτη 16 Μαρτίου 2016, η καθιερωμένη Μαθητική Ημερίδα στο Δημοτικό Αγίου Μάρωνα. Φέτος η ημερίδα είναι κατά του ρατσισμού και έχει θέμα: Μια ιστορία πίσω από ένα όνομα. Η ημερίδα διοργανώνεται από το Δημοτικό Αγίου Μάρωνα και επιχορηγείται από το Ίδρυμα Ευημερίας Μαρωνιτών. Φέτος συμμετέχουν τα Δημοτικά Σχολεία Αστρομερίτη, Γ Μακεδονίτισσας, Ναρέκ. Στο πρόγραμμα περιλαμβάνεται καλλιτεχνικό μέρος, παρουσιάσεις σχολείων, διάλεξη από λειτουργό του Γραφείου της Επιτρόπου Διοικήσεως και της Αρχής κατά του Ρατσισμού και βιωματικά εργαστήρια με συμμετοχή υπευθύνων από το Καταφύγιο Πολιτικού Ασύλου, από τον Ερυθρό Σταυρό, από την οργάνωση Children for Hope και της γλύπτριας Σουζάνας Πετρή.
Σκοπός της ημερίδας:
Ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και προώθηση της ισότητας και του σεβασμού στο πλαίσιο της εκστρατείας κατά της ρητορικής του μίσους του Συμβουλίου της Ευρώπης.
Α.Γενικοί στόχοι διοργάνωσης
Οι μαθητές να:
•απορρίπτουν και να καταδικάζουν κάθε μορφή ρατσισμού, παρενόχλησης ή διάκρισης .
•αναγνωρίζουν την διαφορετικότητα και να κοινωνικοποιηθούν αντιλαμβανόμενοι ότι ενίοτε, δημιουργούνται εντάσεις, τις οποίες καλούνται να διαχειριστούν σεβόμενοι πάντοτε τα άτομα που έχουν απέναντι τους.
•αντιληφθούν ότι το σχολικό περιβάλλον χαρακτηρίζεται από πολλαπλές εκφάνσεις ετερότητας, όπως διαφορετικές εθνικότητες, γλώσσες, θρησκείες, κουλτούρες, διαφορετικές πεποιθήσεις και άτομα με αναπηρία.
•αρνούνται να εμπλακούν σε ρατστικές συμπεριφορές.
•περιλαμβάνουν παιδιά στις παρέες και στις δραστηριότητές τους που μπορεί να αποκλείονται λόγω της διαφορετικότητάς τους.
•αναστοχάζονται αναφορικά με τη συμπεριφορά τους και κατά πόσο αυτή μπορεί να έχει ρατσιστικές συνέπειες για άλλα άτομα ή ομάδες.
•αντιληφθούν ότι είναι εύκολο ν΄ αναγνωρίζει κάποιος τη δική του διαφορετικότητα αλλά δύσκολο ν΄ αναγνωρίζει και να σέβεται τη διαφορετικότητα του άλλου.
•κατανοήσουν ότι ο σεβασμός προς το συνάνθρωπό μας είναι ο ακρογωνιαίος λίθος για την ομαλή συμβίωση των ανθρώπων στις σύγχρονες πολυπολιτισμικές κοινωνίες όπου ζούμε.
•αντιληφθούν ότι η διαφορετικότητα είναι αναφαίρετο δικαίωμα κάθε ατόμου σε δημοκρατικές κοινωνίες και ότι ο κάθε πολίτης πρέπει να σέβεται τη διαφορετικότητα του συνανθρώπου του.
Δεξιότητες που αναμένεται να αποκτηθούν μέσα από τη διεξαγωγή των βιωματικών εργαστηρίων.
Οι μαθητές αναμένεται να:
•ενισχύσουν την αυτογνωσία και την αυτοπεποίθησή τους ώστε να περιοριστούν οι φόβοι και οι ανασφάλειες, λόγω άγνοιας του διαφορετικού.
•μάθουν να συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους και να αλληλοϋποστηρίζονται.Να σέβονται την προσωπικότητα, την ελευθερία και την αξιοπρέπεια των άλλων (εκπαιδευτικών, συμμαθητών, γονιών και όλων των άλλων προσώπων εντός και εκτός του σχολείου)
•αναγνωρίζουν τα διάφορα ρατσιστικά περιστατικά και να τα αναφέρουν άμεσα σε μία/έναν εκπαιδευτικό του σχολείου
•αρνούνται να εμπλακούν σε ρατσιστικές συμπεριφορές
•ενθαρρυνθούν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να επικοινωνήσουν με τα παιδιά της ομάδας τους.
Στάσεις – Αξίες
Οι μαθητές να:
•υιοθετήσουν στάσεις σεβασμού και εκτίμησης της πολιτιστικής κληρονομιάς του κάθε λαού.
•αναπτύξουν κοινωνική συνείδηση και αντίληψη της αξίας για μια ζωή, μέσα σε μια πολυπολιτισμική και πολυεθνική κοινωνία.
•υιοθετήσουν – αποδεχθούν αξίες όπως: αποδοχή του διαφορετικού, σεβασμός της διαφορετικότητας, κατανόηση της μοναδικότητας, συμβίωση, εμπιστοσύνη, συμμετοχή.
Β. Σχολεία που θα συμμετέχουν στην ημερίδα
Δημοτικό Σχολείο:
•Αγίου Μάρωνα
•Αστρομερίτη
•Mακεδονίτισσας Γ΄
•ΝΑΡΕΚ
Γ.Πρόγραμμα Ημερίδας
8:30- 9:45 Έναρξη – Καλωσόρισμα
•Καλλιτεχνικό Πρόγραμμα
•”Μια ιστορία πίσω από ένα όνομα”
•Διάλεξη από τον κ. Άριστο Τσιάρτα Προϊστάμενο της Αρχής κατά του Ρατσισμού . Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως και Προστασίας Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων-Συζήτηση
9:45 – 10: 05 Διάλειμμα-Δεξίωση
10:05-10:10 Συγκρότηση ομάδων
10:10-11:50 Βιωματικά Εργαστήρια
11:50-12 :00 Διάλειμμα
12:00 Κλείσιμο Συνεδρίου
Δ.Διευκρινήσεις σχετικά με τα Βιωματικά εργαστήρια Θα διεξαχθούν συνολικά πέντε βιωματικά εργαστήρια.
Θέματα Βιωματικών εργαστηρίων
1.Τραγουδώ το όνομά μου
2.Με τα χέρια στην καρδιά και στον πηλό
3.Ιστορίες ανθρώπων
4.Οι κανόνες του παιχνιδιού΄΄
5.Βιωματικό Εργαστήριο υπό την καθοδήγηση της κ. Μασιά
Η διάρκεια κάθε εργαστηρίου θα είναι 20 λεπτά. Τα εργαστήρια θα λειτουργούν παράλληλα και θα γίνεται αλλαγή των ομάδων κάθε 20 λεπτά.
Ε. Οργάνωση μαθητών
Τα παιδιά θα είναι χωρισμένα σε πέντε ομάδες των 20 περίπου ατόμων. Σε κάθε ομάδα θα υπάρχουν παιδιά από όλα τα σχολεία που θα συμμετέχουν στην ημερίδα.
